2016年管綜邏輯第28題解析

最后更新時間:2015-12-26 18:01:34
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跨考教育邏輯教研室 毛訪蘅

2016年管綜考試結(jié)束,今年邏輯部分習(xí)題難度與去年相當(dāng),其中求結(jié)論類型題較多,也偶爾有結(jié)構(gòu)比較題出現(xiàn)??缈歼壿嫿萄惺覍γ康李}給與解析?,F(xiàn)在我們解析一下管綜考試第28題。其原題是:

28.注重對孩子的自然教育,讓孩子親身感受大自然的神奇與美妙,可促進(jìn)孩子釋放天性,激發(fā)自身潛能;而缺乏這方面教育的孩子容易變得孤獨,道德、感情與認(rèn)識能力的發(fā)展都會受到一定的影響。

以下哪項與上述陳述方式最為類似?

A、脫離環(huán)境保護(hù)搞經(jīng)濟發(fā)展是“涸澤而漁”,離開經(jīng)濟發(fā)展而抓環(huán)境保護(hù)是“緣木求魚”;

B、只說一種語言的人,首次被診斷為患阿爾茨海默癥的平均年齡為76歲;說三種語言的人首次被診斷出患阿爾茨海默癥的平均年齡約為78歲;

C、老百姓過去盼“溫飽”,現(xiàn)在盼“環(huán)保”,過去“求生存”,現(xiàn)在“求生態(tài)”;

D、注重調(diào)查研究,可以讓我們掌握第一手資料;閉門造車,只能讓我們脫離實際;

E、如果孩子完全依賴電子設(shè)備來進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活,將會對環(huán)境越來越漠視。

解析:參考答案為D,第四項。此題難度系數(shù)比較低,屬于邏輯考察范圍的知識強相關(guān)習(xí)題。該題考察題的類型為結(jié)構(gòu)比較類型題,結(jié)構(gòu)比較類型題,考察范圍較為寬廣,有考察關(guān)鍵詞的,有考察思維規(guī)律的,本體傾向考察思維規(guī)律的結(jié)構(gòu)比較類型題。整體題干思維規(guī)律可以發(fā)現(xiàn),如果把注重對孩子的自然教育設(shè)定為A,把不注重對孩子的自然教育設(shè)定為¬A;把孩子釋放天性,激發(fā)自身潛能設(shè)定為B,把孤獨,道德、感情與認(rèn)識能力的發(fā)展都會受到一定的影響設(shè)定為C。則可得到,A促進(jìn)B,¬A變得C的思維方式。則D的思維規(guī)律是最為符合題干形式的,正面設(shè)一次得到一種結(jié)果,方面設(shè)一般會得到另外一種結(jié)果。A項不能選,A項思維方式是非A∧B則C,非BΛA則D,其思維方式完全與題干形式不同;B不選,B項相對于A則B,C則D,與題干的思維方式也不相同;C不選,C是過去A,現(xiàn)在B,過去C,現(xiàn)在D,與題干不相符;E不選,E是如果A,那么B的思維方式,是充分條件的結(jié)構(gòu),與題干的思維方式不同,故此題選擇D。

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